瞰新聞生活中心／台北報導

台北市今年辦理特殊優良教師評選，在124名教師競爭下，終有32位教師脫穎而出。台北市教育局特於111年9月24日下午假台北市立大安高工活動中心3樓大禮堂，舉行頒獎典禮，現場32位主角分享心路歷程及感動，彰顯出教育志業的傳承。

教育局曾燦金局長表示，今年獲獎特殊優良教師中，有9名榮獲得教育部師鐸獎，台北市教育力榮耀能在國際綻放，就是因為有熱愛學生、熱衷教育的教師們不斷追求卓越，精益求精，讓台北市教育力屢創佳績！9月是敬師月，感謝所有教師的付出，也提醒大家在這溫馨日子，記得向您的恩師表達感謝。

本次頒獎獲獎教師除了在自己的教學專業上發展之外，也有跨領域的「斜槓教師」，石牌國中林連鍠教師，雖然是理化老師，但是在本土語的閩南語學有所長，榮獲教育部109年推展本土語言傑出貢獻獎、2020年獲台灣文學殿堂大獎－台灣文學獎、公視播放紀錄片「250公里」，到各地分享生命故事，讓這些生命故事能幫助到更多的人。

興隆國小陳建光老師，曾在私人企業擔任程式設計師、系統分析師，再到學校擔任教職，利用學校特色發展，創立隆宛然掌中劇團創意偶戲20餘年，屢獲全國創意偶戲比賽特優、教育部金牌獎等殊榮，並將北管音樂的工尺譜數位化，保存傳統樂曲達50組之多，在不同的領域展現教育的價值。

幸安國小李亦欣老師以學生為先，優化工程採購，秉持著「有優質的教育人員，才會有優質的學校；有優質的學校，才能培育優質的學生」的信念，不僅在硬體設施上協助建置優質校園，亦擔任本市雙語推動辦公室課程督學，全方位的照顧學生，透過亦欣老師豐富的教學經驗、優質的服務信念，讓每個孩子發揮優勢能力，獲得成功的學習經驗。

延平國小李承華校長用2年6個月的時間完成12億的校舍改建，讓學校從廢併校的危機脫離，搖身一變為額滿學校，這個故事述說了一群教師，為翻轉自己學校的夢想，而沉潛暫居他校三年的過程，為了留住學生而竭盡付出，胼手胝足展現教育光與熱的奉獻。正如同教導孩子，人生的夢想不在於有多偉大，而在於有無實踐的決心，如果能夠秉持初衷，堅持目標，共塑正向文化，所留下的就不是沙灘淺淺的腳印，而是深刻在每個人心中的美好記憶。

在這感謝師恩的9月裡，再次感謝教師終年的付出與辛勞，並敬祝所有獲獎的特殊優良教師們，教師節快樂！