瞰新聞生活中心／台北報導

為響應臺北市氣候變遷與水域環境教育政策，臺北市學校環境教育中心（以下稱中心）自108年起每年暑假期間皆辦理「川流不息與水共生河川造舟」種子師生造舟工作坊，工作坊的目的是期望讓親師生在合作打造獨木舟的過程，透過團體動力的營造促使親師生體驗實作的細節，活化因知識灌輸而僵化的身心靈。並經由獨木舟航行挑戰活動，使用集結眾人之力打造的手工獨木舟，巡航於蜿蜒臺北市的河川，用不同的角度體驗大家熟悉卻又鮮少親近的河川水域，藉此深度的與河川水域互動，進而培養關心水域的精神與態度，引發親師生關心與守護水域環境的行動與作為。

本次航行挑戰活動從關渡宮的中港碼頭出發，沿淡水河航行後轉進基隆河，持續往上游前行至社子大橋與北投焚化爐，航程中讓參與的親師生學習河川上操縱獨木舟的技巧，思考如何分工合作以增進獨木舟的前進效率，並試著從河面的視角觀察紅樹林生態系以獲得全然不同的經驗。整段航程可以眺望豔紅色鋼構跨徑拱橋–關渡大橋，也可從河面近距離欣賞臺灣的第一座平衡式斜張橋–社子大橋，更可以將北投焚化爐觀景台盡收眼底，相信對於參與的親師生來說，一定建立了特別的水域環境體驗。

來自萬福國小的學生家長吳毓玲提到：「造舟工作坊的過程孩子們需要克服困難與挑戰，讓自我成長，才能完成一艘漂亮的手工舟，而當天划舟過程中沿岸的民眾、釣客都一致讚嘆手工舟美麗奪目，對孩子是很大的肯定。21日划船過程中真實體驗教練提及風勢對於操舟影響巨大，是知識與經驗的最佳連結。」；萬福國小的李連爵同學分享心得：「當天基隆河風浪很大，每個人都必須盡力划船才能順利前行，過程中看到魚兒跳出水面，我們就靠近觀察，也很想看看能否抓到魚兒，很有趣。」

航行挑戰活動從午後的艷陽下展開，持續到落日餘暉時分結束，回程時的基隆河上，彩繪的手工獨木舟襯著觀音山景，讓112年的造舟工作坊留下最美妙動人的印記，期待未來有更多人參與造舟工作坊，建立新的人生經驗並真切關心水域環境教育。