瞰新聞生活中心／桃園報導

桃園市長鄭文燦16日上午於市府，出席「桃園城教育遊」適性探索、跨域課程記者會。鄭文燦表示，「桃園城教育遊」首期結合10所高中、14所大專院校共同合作，於10月23日至12月26日期間的週六、日開課，共開設36門跨領域課程，包含數位教學、智慧城市、新興科技、在地社區特色等，其中11門線上課程、25門實體教學，自開課以來，已有近500位學生選課，代表高中生對大學生活和學習充滿想像，透過合作課程可提早體驗學程，激發適性發展的潛力。鄭文燦感謝14所大專院校提供優質的教學資源，相信各高中會妥善運用，同時也鼓勵尚未加入計畫的學校踴躍加入，與市府共同推廣此項整合性計畫。

鄭文燦指出，桃園的教科文預算占總預算近4成，市府協助學校多項校園更新計畫，以提升桃園教育力為目標，希望各校教學治理、教師發展越來越好。市府也與高中及大學合作推動「大手牽小手」計畫，運用大學教學資源，提供高中生更多選項，發掘自己專長和興趣，試辦成效獲得很大迴響。

鄭文燦談到，教育本質即是一種啟蒙的過程，教與學互為主體，透過教育導引出一個人的潛在力量。而桃園教育發展的第一核心理念是創新，具不受限科系的跨領域特質；再者為適性，有別過去傳統考試教育及升學主義，落實108年度課綱，引導學生在國中、高中階段就能找到自己興趣，並在此領域培養基本素養，以及自主探索、追求知識的學習特質。桃園也在原本STEM教育下，加上Reading學習推動翻轉教育，啟發學生自主、不害怕、不盲目的學習熱情。

長庚大學校長湯明哲表示，高中是人生重要階段，攸關大學養成過程的表現，因此建議在高中時期，培養基本能力，找到興趣和志向，進入有彈性的大學持續學習，可透過轉系、雙主修、副修、到國外當交換學生或訪問學生、唸研究所等多元方式，追尋自己的學習目標。湯校長也認為，英文、寫程式、基礎數學為未來教育趨勢，學生具備以上3種能力，將可在各領域學習上游刃有餘。

中央大學教務長王文俊表示，中央大學致力深根在地教育資源，也善盡社會責任，不僅與桃園多所高中合作跨校課程，成為銜接高中及大學的橋樑，也很榮幸參與「桃園城教育遊」計畫，對此中大也開設2門課程，希望高中學子們能踴躍參與。

桃園高中校長游文聰表示，108年度課綱精神是培養學生成為「自動好的終身學習者」，感謝市府團隊及14所大專院校提供學習機會和場域，課程規劃涵蓋AI、語言、溝通能力等教學重點，加強學生自主學習、溝通互動、社會參與等能力，給予高中學生更多自我試探及學習機會，有助未來發展。