(2022-02-06)
校園空間改造兼具社區共享理念
瞰新聞生活中心/台北報導
教育局為提供良好的教學環境,使校舍符合現代化及優質教育需求,針對各校空間配置、老舊設施設備,積極投入經費,持續透過各項新、修建工程進行校園空間改造,在友善校園開放與社區共享的理念下,也特別檢視學校運動場地、跑道的整修更新需求,並投入經費辦理改善,除可提供學生上課期間使用之外,校園開放期間周邊社區到學校活動的民眾,也能共享改善後平整的運動場跑道。
教育局表示,針對與民眾共同使用的場地,例如跑道、球場,每年約編列1億元協助學校優化,除滿足教學需求,安全性及形塑無障礙環境也是重要設計理念,以110年為例,教育局補助學校1億2千餘萬元,完成26校運動場、跑道更新,歡迎社區民眾在校園開放時段到學校來活動;111年起更導入專案管理(PCM),期進一步提升運動場施工品質、縮短施工時程,降低對教學及社區使用的影響;教育局將持續投入1億4千餘萬元,於111年暑假進行31校運動場、跑道更新,未來將持續精進,讓教學環境更優質,併透過校園場地開放資源共享,讓改善效益最大化。
除此之外,提供安全的通學步道、友善校園周邊行人通行環境,也是校園空間改造的重點推動項目,教育局在校舍新建工程規劃階段,於保有教學空間需求下整體評估,最大化退縮圍牆以提升周邊人行道寬度,如110年落成的延平國小,人行道退縮4公尺以上,大大提升學生通學步道的安全性,另即將合併的永春國小永吉國小校園改建,也將退縮校地5公尺以上,確保學生上放學及行人通行安全;另教育局歷年也積極推動,既有校園圍牆退縮及人行道整修,更新後的校園圍牆除展現學校特色意象,透空、綠化等設計也讓校園融入社區環境,讓學校不僅是優質的教學場所,也為社區共融、美化盡一份心力。